يسجل سوق التعليم العالي في الإمارات أسرع نمو له حيث تلتقي الدراسة المحلية بالطموح الدولي، ويُصمم مسار ثمبي الطبي 3+3 بناء على هذا التحول تحديداً.
التحق نظام التعليم العالي الخاص في دبي بـ42,026 طالباً في العام الدراسي 2024/25 بارتفاع قدره 20.4% خلال اثني عشر شهراً، فيما صعد تسجيل الطلاب الدوليين بنسبة 29.4%. وكان تخصص الصحة والطب من بين أسرع المجالات نمواً إذ ارتفع عدد الطلاب بنسبة 27% على أساس سنوي، بحسب أحدث بيانات التعليم العالي المنشورة في دبي. وتصف هذه الأرقام الثلاثة سوقاً يصبح أكثر محلية ودولية في آن واحد. لم تعد الإمارات مجرد سوق مصدر يغادر منه الطلاب باتجاه الجامعات الخارجية. بل أضحت مكاناً يبدأ منه التعليم الدولي حتى وإن سلمت الدرجة أو الخبرة السريرية أو المؤهل النهائي في مكان آخر في النهاية.
لم تعد الست سنوات بحاجة لأن تقضى في بلد واحد
يكتسب هذا التغيير أهمية خاصة في مجال الطب لأن القرار التقليدي كان ثنائياً على نحو غير معتاد: التسجيل في برنامج طبي كامل في الداخل أو الرحيل إلى الخارج منذ البداية والمكوث هناك طوال فترة الدراسة الأساسية. وتسعى جامعة الخليج الطبية في عجمان إلى تقسيم هذا القرار. فبالنسبة لدفعة العام 2026 يبدأ مسار ثمبي الدولي بحوالي 16 لاخ روبية في السنة مع خيارات التقسيط وفق إعلان الجامعة الأخير عن البرنامج. ينهي الطلاب ثلاث سنوات من التعليم قبل السريري في الجامعة قبل أن يتقدموا – رهناً بمتطلبات البرنامج – إلى ثلاث سنوات من الدراسة السريرية في جامعة شريكة. وتشمل الوجهات الحالية بولندا ورومانيا ومالطا وإيطاليا والمملكة المتحدة وماليزيا وغانا وأوزبكستان، وتمنح الدرجة الطبية النهائية من قبل المؤسسة الشريكة لا من جامعة الخليج الطبية.
لهذه المرحلة الأولى التي تستغرق ثلاث سنوات هوية تنظيمية مستقلة. فقد أدرج «الدبلوم العالي في العلوم قبل السريرية» الذي تقدمه جامعة الخليج الطبية ضمن البرامج النشطة لدى «لجنة الاعتماد الأكاديمي» في الإمارات. ويستطيع الطلاب الذين يستوفون المتطلبات الأكاديمية والانتقالية المقررة التقدم إلى الجامعة الشريكة دون اجتياز امتحان قبول إضافي. ويسمح النموذج عملياً للأسرة بتأجيل الانتقال الكامل إلى الخارج حتى النصف السريري من التعليم الطبي، بدلاً من مطالبة شاب في الثامنة عشرة بإجراء انتقالين في وقت واحد: الانتقال إلى دراسة الطب والانتقال إلى بلد آخر.
يغدو المسار أكثر مصداقية بعد تخرج الدفعات الأولى
الدليل الأبرز ليس عدد الوجهات بل التاريخ الذي يدعم النموذج. بدأ مسار ثمبي عام 2017 بـ27 طالباً. والتحق أكثر من 650 طالباً من 62 جنسية بالبرنامج منذ إطلاقه بحسب رواية جامعة الخليج الطبية لعقدها الأول، بينما يبلغ عدد الطلاب المسجلين حالياً في السنوات الثلاث ما قبل السريرية في عجمان 335 طالباً من أكثر من 45 جنسية. أما المسار الأقدم مع الجامعة الطبية في لوبلين ببولندا فقد وصل إلى دفعته العاشرة وأخرج 90 طبيباً، مما يمنح هذا المسار ما لا تستطيع الاتفاقيات الجديدة تقديمه على الفور: سجلاً مكتملاً لطلاب انتقلوا فعلياً من عجمان إلى التعليم السريري ومنه إلى درجة الطب.
أكد مستشار جامعة الخليج الطبية البروفيسور ماندا فينكاتارامانا قيمة هذا السجل بوضوح في شهر يونيو: «ما يوفره هذا المسار للطلاب هو طريق صادق ومباشر من عجمان إلى درجة طبية أوروبية دون تخمين أو أبواب مغلقة». وهذا ما يجعل النموذج متوافقاً مع اتجاه التعليم العالي في الإمارات عموماً. إذ يجري التدويل بشكل متزايد داخل البلاد وليس فقط عبر مغادرة الطلاب، بينما تتنافس الجامعات على قدرة التنقل التي تستطيع الحفاظ عليها بعد الالتحاق. وفي مجال التعليم الطبي الذي يصعب فيه التنقل أكثر من غيره بسبب تسلسل المناهج والتدريب السريري، يصبح إنشاء تسليم فعال بين المؤسسات جزءاً أساسياً من المنتج.
السعر نقطة بداية لا يمثل الحساب كاملاً
ثمة حد يتعين على الأسر مراعاته جيداً. فالرقم البالغ حوالي 16 لاخ روبية يمثل الرسم السنوي الابتدائي وليس السعر الشامل المضمون لتعليم طبي مدته ست سنوات، وإتمام المرحلة في جامعة الخليج الطبية لا يمنح درجة الدكتوراه في الطب بحد ذاته. إذ تعتمد الرسوم الدراسية للمرحلة السريرية وتكاليف المعيشة وقواعد التقدم والسعة المتاحة ومتطلبات الجامعة الشريكة والترخيص المهني اللاحق على الوجهة المختارة. وتشير شروط ثمبي المنشورة إلى أن التقدم يبقى خاضعاً لإتمام المتطلبات الأكاديمية بنجاح والأهلية والموافقات التنظيمية والسعة المتوفرة وسياسات القبول لدى المؤسسات المعنية.
لا ينفي هذا التحذير جاذبية النموذج، بل يوضح عرضه الحقيقي. فمع اتساع تسجيل الطلاب في مجال الصحة والطب بالإمارات، سيتحول التنافس إلى مدى قدرة الجامعة على تقديم بداية محلية موثوقة وخطوة دولية واضحة تالية. كان السؤال التقليدي يدور حول دراسة الطب في الإمارات أو في الخارج. أما السوق الناشئ فيفتح الباب أمام جواب ثالث: ابدأ هنا، وانتقل عند بدء المرحلة السريرية، وتعرف على وجهة الطريق قبل أن تبدأ السنة الأولى.
