دعت وزارة الداخلية جميع مستخدمي الطريق إلى الانضمام لحملة «يوم خالٍ من الحوادث» التي تتزامن مع بدء العام الدراسي الجديد. وبحسب الوزارة تهدف المبادرة إلى منع أي تصادمات مرورية في صباح يُعد تقليدياً من أكثر الصباحات ازدحاماً للعائلات ونقل الطلاب. وشدد البيان الصادر عن الوزارة عبر وكالة أنباء الإمارات على رفع مستوى الوعي في مناطق المدارس ومسارات الحافلات لحماية الأطفال خلال الفترة الحرجة للعودة إلى المدارس.
وتعني المشاركة في الحملة التزام الجمهور بالتقيد التام بقوانين المرور والقيادة بحذر إضافي في اليوم المحدد. وأوضحت الوزارة أن الجهود المماثلة في السنوات السابقة أسهمت في انخفاض ملموس بمعدلات الحوادث خلال افتتاح العام الدراسي. وتظهر بيانات المجلس الاتحادي للمرور أن الأسبوع الأول من الدراسة يشهد مخاطر مرتفعة تاريخياً بسبب زيادة أعداد المركبات والطرق غير المألوفة التي يسلكها أولياء الأمور.
ومن بين الحوافز على الامتثال إمكانية حذف ما يصل إلى أربع نقاط سوداء من السجل القيادي لمن يسجلون التزامهم ويحافظون على سجل خالٍ من المخالفات في ذلك اليوم. وأكدت الوزارة أن نظام الخصم أثبت فعاليته في تشجيع الالتزام الطوعي بين السائقين. كما ستكثف الشرطة في مختلف الإمارات الرقابة والدوريات التوعوية لدعم هذه الجهود.
وتأتي الحملة ضمن التقويم السنوي الأوسع لسلامة المرور الذي تتبناه الوزارة والذي يشمل حملات موضوعية متعددة على مدار العام. ووفقاً لإحصاءات الوزارة انخفضت حالات الوفيات على الطرق في الإمارات بانتظام خلال العقد الماضي بفضل مثل هذه التدخلات المستهدفة وتحسينات البنية التحتية. ويتزامن التوقيت مع عودة الطلاب إلى المدارس حين يبلغ نشاط المشاة قرب المنشآت التعليمية ذروته.
وقد رددت أقسام الشرطة المحلية رسالة الوزارة بنشر مواد الحملة عبر وسائل التواصل الاجتماعي والقنوات المجتمعية. وأبرزت شرطة دبي في منشور ذي صلة أهمية المبادرة للعام الدراسي 2026-2027 تحديداً. ويهدف هذا التواصل المشترك إلى تعزيز الشعور الجماعي بالمسؤولية بين السائقين والمشاة ومشغلي وسائل النقل على حد سواء.
وطُلب من المؤسسات التعليمية تعزيز الرسالة مع العائلات ضمن التواصلات المتعلقة بالعودة إلى المدارس. ووجد تقييم الوزارة أن الرسائل المنسقة بين الجهات المعنية والمدارس والآباء تُعظم من نطاق الحملة وتأثيرها. وشملت الاستعدادات للفصل الجديد بالفعل إحاطات أمنية تستند إلى دروس مستفادة من التحولات الأكاديمية السابقة.
